ESIEE-IT compte 50 étudiants titulaires du SNEE (Statut National Étudiant-Entrepreneur)
En 2026, cette dynamique franchit une nouvelle étape : 50 étudiants d’ESIEE-IT sont aujourd’hui titulaires du Statut National Étudiant-Entrepreneur (SNEE).
en 1 an
Un indicateur révélateur de l’engagement de l’école en faveur d’un entrepreneuriat pour l’impact, soutenu par un accompagnement individualisé et des dispositifs concrets.
Une dynamique entrepreneuriale portée par l’impact
Créer son entreprise pendant ses études, est-ce réellement envisageable ? À ESIEE-IT, cette possibilité s’inscrit désormais dans un cadre clair.
Les 50 étudiants titulaires du SNEE bénéficient d’un accompagnement individualisé suivant une D.E.I - Démarche Entrepreneuriale pour l’Impact, crée et assurée par Bruno Barthas, Responsable Innovation & Entrepreneuriat à ESIEE-IT, tout au long de la construction et du développement de leurs projets. Cette dynamique ne relève pas du hasard. Elle traduit une volonté affirmée de l’école de faire de l’entrepreneuriat un prolongement naturel des compétences technologiques, au service du bien commun avec de projets qui se veulent utiles et responsables.
6 projets SNEE à découvrir ici
ESIEE-IT, 2e école en termes d’étudiants entrepreneurs dans le Val-d’Oise
Il y a un an, l’entrepreneuriat étudiant à ESIEE-IT concernait cinq profils engagés dans le Statut National Étudiant-Entrepreneur. Avril 2026, 50 étudiants sont accompagnés dans ce cadre.
Cette évolution rapide ne se limite pas à une progression chiffrée. Elle traduit une orientation pédagogique clairement affirmée, qui place l’entrepreneuriat à impact au cœur des parcours d’ingénierie et d’expertise numérique proposés par l’école.
"Ce positionnement en faveur de l’impact collectif est ce qui m’a donné envie de rejoindre ESIEE-IT, et ce qui continue de guider mon engagement pour 2026." Bruno Barthas, Responsable Innovation & Entrepreneuriat ESIEE-IT
Cette dynamique permet aujourd’hui à ESIEE-IT de se positionner comme la deuxième école accompagnant le plus grand nombre d’étudiants titulaires du SNEE dans le Val-d’Oise, tout en occupant la première place en termes de taux de conversion.
Un indicateur structurant, non comme une finalité, mais comme le reflet d’un écosystème entrepreneurial cohérent, pensé pour permettre aux étudiants de développer leurs projets tout en restant alignés avec les enjeux économiques, sociaux et environnementaux contemporains.
Ce positionnement repose sur plusieurs choix assumés :
- un accompagnement individualisé des étudiants entrepreneurs,
- une Démarche Entrepreneuriale pour l’Impact (DEI) intégrée aux cursus,
- et une vision claire du rôle des ingénieurs et experts du numérique dans la transformation de la société.
A ESIEE-IT, l’entrepreneuriat n’est pas une option périphérique. Il est considéré comme une compétence à part entière, complémentaire à la maîtrise technologique.
Pourquoi cet engouement pour le SNEE chez les profils tech ?
Les étudiants l’ont compris : un profil technologique constitue un avantage décisif pour entreprendre aujourd’hui.
- Réactivité dans le développement des solutions
- Agilité face aux évolutions du marché
- Coûts maîtrisés grâce à l’autonomie technique
Autant de leviers qui expliquent l’explosion des vocations SNEE, y compris face à des profils issus d’écoles de commerce.
Entreprendre, oui. Mais entreprendre de manière raisonnée et responsable.
La Démarche Entrepreneuriale pour l’Impact (DEI)
Un premier signal encourageant
En 2025, la Démarche Entrepreneuriale pour l’Impact (DEI) a reçu une note globale de 17/20, attribuée par les étudiants ESIEE-IT l’ayant suivie.
Un bon résultat. Mais pas encore une preuve d’impact. « Ne confondons pas résultat et impact. L’impact se mesure sur le temps long, autour de trois ans. » — Bruno Barthas, Responsable Innovation & Entrepreneuriat ESIEE-IT
Un rappel essentiel pour poser les bases d’une démarche durable.
Cap sur 2026 : les 3 priorités de la DEI
Pour renforcer cette dynamique, trois axes structurants guideront l’action en 2026 :
1️⃣ Transformer les projets en entreprises actives
Accompagner les étudiants vers leurs premières transactions commerciales.
2️⃣ Sécuriser et faire évoluer la DEI
Intégrer de nouveaux outils, renforcer des partenariats et s’adapter aux enjeux de croissance.
3️⃣ Mieux communiquer et documenter
Valoriser les projets, partager les parcours et rendre visibles les apprentissages. Pourquoi ? Parce que l’entrepreneuriat s’apprend aussi par l’exemple.
Des projets portés par l’impact
Être étudiant entrepreneur à ESIEE-IT, ce n’est pas seulement créer une entreprise. C’est aussi répondre à des enjeux sociaux, environnementaux ou éducatifs.
Des pépites à découvrir :
Stars Factory
Aya Aidouni
Rendre le spatial accessible à tous :
- Formations spatiales immersives en 3D
- Accessibilité financière et inclusion renforcée
- Reconnaissance des compétences via des badges numériques infalsifiables
ODD 4 – Éducation de qualité
? Garantir une éducation accessible, inclusive et de qualité pour tous, et promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie.
ODD 8 – Travail décent et croissance économique
? Favoriser une croissance économique durable, créer des emplois de qualité et assurer des conditions de travail dignes.
ODD 10 – Réduction des inégalités
? Réduire les inégalités au sein des pays et entre eux (revenus, accès aux opportunités, discrimination, etc.).
A découvrir : stars-factory.vercel.app
Découvrez le portrait d’Aya, gagnante du prix Les Margaret Junior 2025
GOLT
Omar Diop & Erwan Cloux
? Sécuriser l’accès aux études en France pour les étudiants africains :
- Plateforme SaaS d’accompagnement administratif
- Réduction des coûts et lutte contre les fraudes
- Transparence du parcours d’admission
ODD 4 – Éducation de qualité
? Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous, et promouvoir les opportunités d’apprentissage tout au long de la vie.
ODD 8 – Travail décent et croissance économique
? Encourager une croissance économique durable, créer des emplois décents et améliorer les conditions de travail.
ODD 9 – Industrie, innovation et infrastructure
? Développer des infrastructures résilientes, promouvoir une industrialisation durable et soutenir l’innovation.
Little Rock
Antoine Lefebvre, Clément Martin, Eliott Rogeaux
? Démocratiser l’investissement responsable :
- Trading algorithmique automatisé
- Produits financiers à faible empreinte carbone
- Approche souveraine et Green IT
ODD 9 – Industrie, innovation et infrastructure
? Construire des infrastructures résilientes, promouvoir une industrialisation durable et encourager l’innovation technologique.
ODD 13 – Lutte contre les changements climatiques
? Prendre des mesures urgentes pour combattre le changement climatique et ses impacts (réduction des émissions, adaptation, sensibilisation).
Accessi-Web
Amine Kheddaoui
Rendre le web accessible à tous :
- 80 % du web reste inaccessible
- Accompagnement RGAA complet (Référentiel général d'amélioration de l'accessibilité)
- Réponse aux nouvelles obligations légales
ODD 4 – Éducation de qualité
? Garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité, et promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie.
ODD 10 – Réduction des inégalités
? Réduire les inégalités au sein des pays et entre eux (revenus, accès aux services, discrimination…).
ODD 17 – Partenariats pour la réalisation des objectifs
? Renforcer la coopération internationale (États, entreprises, ONG…) pour atteindre les ODD.
A découvrir : accessi-web.com
Soqabee
Arthur Guilet
? Sécuriser et optimiser les infrastructures IT des entreprises :
- Audit et accompagnement sur mesure
- Infrastructures robustes et évolutives
- Gain d’agilité et de performance
ODD 9 – Industrie, innovation et infrastructure
? Développer des infrastructures durables, encourager l’innovation et une industrialisation responsable.
ODD 12 – Consommation et production responsables
? Promouvoir des modes de consommation et de production durables (réduction des déchets, recyclage, utilisation raisonnée des ressources).
ODD 13 – Lutte contre les changements climatiques
? Agir rapidement pour limiter le changement climatique et ses impacts (réduction des émissions, adaptation).
A découvrir : soqabee.fr
Anuja Paris
Adrien François
? Réinventer la parfumerie avec une approche holistique :
- Fragrances 100 % botaniques
- Inspiration yoga et aromathérapie
- Engagement éthique et bien-être
ODD 3 : Assurer la santé et le bien-être de tous à tout âge.
ODD 9 : Développer des infrastructures durables et favoriser l’innovation.
ODD 14 : Protéger les océans et les ressources marines.
ODD 15 : Préserver les écosystèmes terrestres et la biodiversité.
A découvrir : anuja-paris.com
Étudiants, parents : pourquoi ESIEE-IT fait la différence ?
Parce qu’ici, l’entrepreneuriat n’est pas un discours. C’est un parcours structuré, accompagné et aligné avec les enjeux du monde réel. Former des ingénieurs, oui. Former des entrepreneurs de la Tech pour l’impact, aussi.
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